家园合力 共促成长 ——南京市聋人学?蹈粗行木傩屑页た湃栈疃

时间:2021-05-17来源:夏红娟作者:admin点击:384

为了让家长进一步了解幼儿在园学习、生活情况,提高家长听力语言康复参与度,提升家园康复合力,促进听障儿童更好、更快地融入主流社会。我?蹈粗行挠2021年5月14日上午举行了集体教学开放活动,邀请家长走进幼儿园,观摩、参与幼儿的半日活动,零距离地感受幼儿的成长。

早上入园时,各班的教室比之前显得更热闹,幼儿与家长在老师的安排下都井然有序地进行桌面游戏;饣疃,带操老师江海燕设计了亲子自由游戏,集体互动游戏以及韵律操展示三个活动,你追我赶,你扔我接,你搭我钻,家长与孩子们一起玩得不亦乐乎,最后全园幼儿给家长们表演了音乐律动操。

在集体教学活动时,三位集体课老师分别开展了内容丰富多彩、形式多种多样的教学活动,李心怡老师利用多媒体技术,手工操作、多感官体验等教学手段,调动幼儿的学习兴趣,让幼儿在游戏中理解并学说动词:“飞”,认识味道:“甜甜的”;江海燕老师通过创设情境、欣赏绘本、丰富幼儿的语言,鼓励幼儿积极使用完整句子进行表达;杨颖老师利用音频、视频、图片等多种资源,让幼儿了解动物及其生活的场所,最后动手完成配对操作。四节集体教学活动,老师们都能根据本班幼儿特点,选材适合,教学方法多样,让幼儿在游戏中听觉语言认知等得到全面发展,同时也向家长展示了自身丰富的教学经验以及科学的教育理念。

在前期通过问卷星对家长进行了关林氏六音测试活动的调查与分析上,夏红娟老师对园内家长开展了林氏六音的培训,通过现场讨论、模拟操作、现场记录等方式,让家长了解林氏六音测试的目的以及注意事项,学会正确记录林氏六音测试结果。通过学习家长的听能管理意识得到强化,林氏六音测试操作及技巧使用更加熟练。

本次家长开放活动顺利结束,老师们通过开放活动,进一步了解家长与幼儿的互动情况,家长们通过活动对幼儿在园情况有了更全面的了解,家园共建,形成更大的康复合力,促进听障儿童早日康复。


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